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辅导员说

2023年10月23日 11:15  (点击次数:

一、品牌创建目的

习近平总书记在2016年12月7日全国高校思想政治工作会议上强调,“要坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人”。2018年9月10日全国教育大会上习近平总书记再次强调,“思想政治工作是学校各项工作的生命线,各级党委、各级教育主管部门、学校党组织都必须紧紧抓在手上。要精心培养和组织一支会做思想政治工作的政工队伍,把思想政治工作做在日常、做到个人。”这是新时代对高校辅导员工作更系统、更深入的要求。

辅导员作为学生的人生导师和健康成长的知心朋友,对学生的成长起着至关重要的引领作用。为了更好的将辅导员工作与全程育人、全方位育人相结合,更好的将辅导员工作实践与理论提升相结合,引导大学生培育和践行社会主义核心价值观,引领大学生全面成长成才,资源与环境学院团委在若菜的初体验全文免费阅读“一讲四促”工作方法开展的基础上,立足学院特色和工作优势,开展“辅导员说”思政工作项目,围绕“说思想”“说心理”“说学习”“说创业”等不同内容,从思想引领到学风引领、从习惯养成到心理健康、从学业指导到考研就业等等,贯穿学生成长成才的全方位和全过程,最终实现辅导员“说”和学生们“做”相结合,达到共同提高、共同进步的目的。

二、品牌创建意义

1、“辅导员说”找准了辅导员工作的痛点。辅导员既要应对体系庞大、内容繁多的日常工作,又要抓好抓牢思想政治教育这个主线。“辅导员说”以方式灵活、内容丰富的形式,解决了辅导员工作的这个痛点。

2、“辅导员说”找准了辅导员工作的发力点。根据不同年级的不同问题,有针对性的开展“说”的内容,提高了“辅导员说”思政项目的针对性和有效性。

3、“辅导员说”找准了辅导员工作的落脚点。坚持立德树人根本原则,以引领学生成长成才为落脚点,取得了效果显著的成绩,既提高了学生培养质量,又锻炼了辅导员工作技巧,提升了辅导员理论水平。

三、项目主体框架

“辅导员说”以“说”的形式,将学生成长过程中的重要内容、重要节点贯穿起来,实现思想引领与行动引领相结合、育人和助人相结合的目。为了提升“辅导员说”思政工作项目的育人实效,资环学院团委在广泛开展论证、征求师生意见的基础上,确立了“辅导员说”项目的主要内容和主要形式。

1、丰富“说”的主体

“辅导员说”以学院辅导员为主体,党委书记和副书记作为学生管理人员参与其中,定期邀请不同领域专家、老师为学生进行思想引领、答疑解惑。

2、扩大“听”的对象

“辅导员说”按照抓住主干、关注重点、覆盖全体的思路,通过深入班级、深入宿舍、深入网络等不同内容和不同形式的“说”,最大限度扩大“听”众,实现全员覆盖、深入学生的目的。

3、丰富“说”的内容

为了提高学院思政工作的针对性和实效性,杜绝思政教育和日常管理“两张皮”的现象,“辅导员说”在内容选取上一方面主动对接时代要求,另一方面尽量贴合学生所思所想,把思想政治教育融入到学生生活、学习、交友、就业等方方面面。

“说思想”:围绕理想信念教育、道德素质提升开展,坚持讲理论与讲“故事”相结合,讲好时代故事、讲好校园故事、讲好身边故事,促进理想信念教育落到实处、落到心里,把理想信念作为人生成长的“能量蓄电池”。

“说学习”:围绕学习习惯、学习态度、学习目的开展励志教育,督促学习困难学生,开展学业指导,激励学习优秀学生,进行考研指导,为每一个学生打造属于自己的“学习芳草地”。

“说成长”:围绕大学生活、宿舍氛围、人际关系、交友恋爱等和学生密切相关的心理健康内容开展讲座、谈心谈话等,帮助学生努力营造温馨和谐的“心灵后花园”。

“说安全”:围绕宿舍防火防盗、用电安全、网络诈骗、传销诈骗、出行安全等开展宿舍安全教育、假期安全教育、防电信诈骗、防传销活动等主题班会、动员大会、谈心谈话,最大程度为学生构筑“安全防火墙”。

“说创业”:创新创业是资源与环境学院的工作优势和特色,创业典型层出不穷。以创业带动同学们对探索新事物的热情;以创业锤炼同学们吃苦耐劳的品质,以创业培养同学们拼搏进取的精神,使创新精神成为学生的“成长发动机”。

4、丰富“说”的方式

“辅导员说”一方面利用碎片化时间开展面对面谈心谈话、班级动态本批阅、宿舍走访、网上谈心等沟通交流形式;另一方面,以讲座报告、党课团课、主题班会、主题教育大会等形式进行系统化教育引导。大处着眼,细处着手,充分掘“说”的方式方法,提高“说”的质量与效率。

四、品牌开展内容一览

“辅导员说”自开展以来,围绕同学们学习和生活的方方面面,为他们解疑答惑,助力同学们拼搏奋进,致力成为同学们成长过程中的“能量蓄电池”“心灵后花园”“安全防火墙”“成长发动机”。

五、项目取得成绩

1、提升育人实效

通过丰富“辅导员说”项目开展,全面提升同学们“做”的水平,培养了一大批理想信念坚定、专业学识扎实、综合素质过硬的优秀学生。

思想引领方面:培养出了孝老爱亲模范朱萌萌,背着重病的母亲来上学,曾被授予“中原十大孝子”、“河南省优秀大学生”等荣誉称号;全国大学生自强奋斗之星提名奖获得者李冬冬,刻苦钻研、成绩优异,是在校大学生中的佼佼者。

创新创业方面:有创业典型刘俊森,在校期间获得各类创业大赛多项荣誉,完成30多项的发明,并且获得了5项国家专利。在校生中创业典型李冬冬,带领团队成员先后取得了河南省创青春大赛二等奖、连续两次获得“互联网+创业大赛”河南省金奖、国赛铜奖的好成绩。董丽、郑少强带领“蜂媒蜜瓜”团队获得河南省创青春大赛三等奖,河南省互联网+创业大赛二等奖等,为学院和学校赢得了荣誉。

考研方面:资源与环境学院考研率稳居学校前列,2018年以来多次位居学校第一,在2022年全院考研上岸率达到了49.3%,涌现出了多个考研率超过50%的学霸班级,其中更是有个别宿舍全员考上研究生,极大鼓舞了学院考研学子的士气,提升了学院的学风教风,为低年级学生起到了榜样示范作用。

2、提升工作水平

“辅导员说”思政工作项目同时也提升了辅导员工作水平和理论研究能力,推动了学院辅导员工作专业化、制度化、规范化开展。资环学院原团委书记叶晖先后获得“河南省优秀辅导员”、河南省辅导员职业技能大赛优秀奖、“2018年度全省高校思想政治工作优秀论文二等奖”等荣誉;原团委书记姜丽娟先后荣获“2016年度全省高校辅导员优秀论文二等奖”、校辅导员职业技能大赛二等奖、学生工作先进个人、文明教师、优秀教师、科院最美辅导员等荣誉称号,并发表论文多篇。

六、项目发展方向

未来,“辅导员说”思政工作项目,将继续坚持立德树人根本原则,以引领学生成长成才为根本目的,将思想引领、文化引领与实践引领相结合,拓展“辅导员说”的内容。同时,丰富平台载体,在原有形式的基础上充分利用网络,拉近与学生们的距离,更加紧密结合学生特点,实现辅导员与学生共同成长、共同进步。